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		<title>Tatif</title>
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		<pubDate>Wed, 15 Jun 2011 12:49:41 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[En construction
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		<title>Bâtiment</title>
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		<pubDate>Sun, 28 Mar 2010 18:36:22 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[ 

Un bâtiment, ou encore un édifice, est une construction immobilière destinée d&#8217;une part à servir d&#8217;abri, c&#8217;est-à-dire à protéger des intempéries des personnes, des biens activités, d&#8217;autre part à manifester leur permanence comme fonction sociale, politique ou culturelle. L&#8217;art de concevoir des bâtiments s&#8217;appelle architecture, tandis que celui de les disposer à l&#8217;échelle de [...]]]></description>
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<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><a rel="attachment wp-att-225" href="http://cpfp-mbour.com/?attachment_id=225"><img class="alignleft size-full wp-image-225" title="images" src="http://www.cpfp-mbour.com/http://cpfp-mbour.com/wp-content/uploads/2010/03/images.jpg" alt="images" width="129" height="129" /></a>Un bâtiment, ou encore un édifice, est une construction immobilière destinée d&#8217;une part à servir d&#8217;abri, c&#8217;est-à-dire à protéger des intempéries des personnes, des biens activités, d&#8217;autre part à manifester leur permanence comme fonction sociale, politique ou culturelle. L&#8217;art de concevoir des bâtiments s&#8217;appelle architecture, tandis que celui de les disposer à l&#8217;échelle de la ville s&#8217;appelle urbanisme. La construction des bâtiments relève de spécialités professionnelles définies, appelées corps d&#8217;état, qui forment ensemble le secteur du bâtiment. Elle nécessite aussi l&#8217;intervention de professions particulières comme les métreurs, les ingénieurs, les décorateurs, les contrôleurs, les géomètres, etc.. </span></p>
<p><span style="font-family: Arial;">Un bâtiment est un bateau d&#8217;une certaine importance. Le bâtiment désigne l&#8217;ensemble des métiers et industries en rapport avec la construction. Cependant, la construction des bâtiments relève de spécialités professionnelles définies, qui forment ensemble un secteur et qui nécessite l&#8217;intervention de professions particulières comme métreurs, contrôleurs, géomètres etc… Notre CAP ou BEP dans le domaine du Bâtiment a pour mission : la préparation et organisation du travail, la constitution de l&#8217;équipe de travail, le choix du matériel, la réalisation, suivi et contrôle des travaux, la gestion et l&#8217;économie du chantier, la gestion du personnel et des matériaux etc.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><strong><span style="font-family: Arial;">Diplômes proposés</span></strong><span style="font-family: Arial;"> : le CAP Bâtiment, niveau 3<sup>e</sup> secondaire, durée de la formation : 2 ans.</span></p>
<p><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial;"><span> </span><span> </span><span> </span>Le BEP Bâtiment, niveau Terminale, durée de la formation : 2 ans.</span></p>
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		<title>Comptabilité-Gestion</title>
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		<pubDate>Sun, 28 Mar 2010 17:24:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[essai catégories]]></category>

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		<description><![CDATA[ 
La comptabilité est un outil d&#8217;évaluation recensant et  communiquant des informations sur l&#8217;activité économique d&#8217;une entité économique (entreprise, collectivité, association, Etat etc.). Ces informations sont généralement exprimées en unités monétaires. Elle  effectue des opérations de saisie des informations brutes, de classement  et de synthèse de ces informations. Ces synthèses décrivent la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning /> <w:ValidateAgainstSchemas /> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables /> <w:SnapToGridInCell /> <w:WrapTextWithPunct /> <w:UseAsianBreakRules /> <w:DontGrowAutofit /> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal 	{mso-style-parent:""; 	margin:0cm; 	margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:12.0pt; 	font-family:"Arial"; 	mso-fareast-font-family:"Arial";} @page Section1 	{size:612.0pt 792.0pt; 	margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt; 	mso-header-margin:36.0pt; 	mso-footer-margin:36.0pt; 	mso-paper-source:0;} div.Section1 	{page:Section1;} --><!--[if gte mso 10]> <mce:style><!   /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Tableau Normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:10.0pt; 	font-family:"arial"; 	mso-ansi-language:#0400; 	mso-fareast-language:#0400; 	mso-bidi-language:#0400;} --> <!--[endif]--></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><a rel="attachment wp-att-209" href="http://cpfp-mbour.com/?attachment_id=209"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-209" title="pict0011" src="http://www.cpfp-mbour.com/http://cpfp-mbour.com/wp-content/uploads/2010/03/pict0011-150x150.jpg" alt="pict0011" width="152" height="116" /></a>La <strong>comptabilité</strong> est un outil d&#8217;évaluation recensant et  communiquant des informations sur l&#8217;activité économique d&#8217;une entité économique (<span style="color: #000000;">entreprise, collectivité, association, Etat</span> etc.). Ces informations sont généralement exprimées en unités monétaires. Elle  effectue des opérations de saisie des informations brutes, de classement  et de synthèse de ces informations. Ces synthèses décrivent la  situation financière de l&#8217;entité, sa création de valeur (flux de fond)  et ses flux de trésorerie.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Arial;">La comptabilité est une maîtrise des opérations de l&#8217;entreprise. Aujourd&#8217;hui, l&#8217;idée se défend beaucoup plus dans une évolution de la vie économique et sociale. A présent, on produit partout et on consomme partout par l&#8217;intermédiaire des grandes firmes internationales d&#8217;où la nécessité d&#8217;une maîtrise des flux mais aussi des biens et services. Ainsi, la comptabilité apparaît donc comme un instrument de promotion du développement durable et de réduction de la pauvreté. Les jeunes diplômés s’insèrent rapidement dans le monde du travail où le seul mot d’ordre est : l’efficacité et le respect du bien public.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><strong><span style="font-family: Arial;">Diplômes préparés</span></strong><span style="font-family: Arial;"> : Le CAP Compta, niveau 3<sup>e</sup> durée de la formation : 2 ans. Le BEP Compta, niveau Terminale, durée de la formation : 2 ans.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"> Le BT Comptabilité-Bureautique, niveau 3<sup>e</sup>, durée : 3 ans.</span></p>
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		<title>Informatique-système d&#8217;information</title>
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		<pubDate>Sat, 28 Nov 2009 13:11:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Pôles de compétences]]></category>

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Informatique - système d&#8217;information

De nos jours, l’informatique intervient dans tous les secteurs d&#8217;activités de la vie quotidienne. Aussi vaut-il mieux savoir manier les outils pour exercer ses fonctions ? Dans cette discipline, la formation continue revêt toute son importance dans la mesure où les nouvelles technologies évoluent à une allure vertigineuse. Elle permet d’une part [...]]]></description>
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<h3><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t136" coordsize="21600,21600"  o:spt="136" adj="10800" path="m@7,l@8,m@5,21600l@6,21600e"> <v:formulas> <v:f eqn="sum #0 0 10800" /> <v:f eqn="prod #0 2 1" /> <v:f eqn="sum 21600 0 @1" /> <v:f eqn="sum 0 0 @2" /> <v:f eqn="sum 21600 0 @3" /> <v:f eqn="if @0 @3 0" /> <v:f eqn="if @0 21600 @1" /> <v:f eqn="if @0 0 @2" /> <v:f eqn="if @0 @4 21600" /> <v:f eqn="mid @5 @6" /> <v:f eqn="mid @8 @5" /> <v:f eqn="mid @7 @8" /> <v:f eqn="mid @6 @7" /> <v:f eqn="sum @6 0 @5" /> </v:formulas> <v:path textpathok="t" o:connecttype="custom" o:connectlocs="@9,0;@10,10800;@11,21600;@12,10800"   o:connectangles="270,180,90,0" /> <v:textpath on="t" fitshape="t" /> <v:handles> <v:h position="#0,bottomRight" xrange="6629,14971" /> </v:handles> <o:lock v:ext="edit" text="t" shapetype="t" /> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1027" type="#_x0000_t136" style='position:absolute;  margin-left:198pt;margin-top:-63pt;width:225pt;height:33.75pt;z-index:-1;  mso-position-horizontal:absolute;mso-position-vertical:absolute' fillcolor="purple"  stroked="f" strokecolor="blue"> <v:imagedata embosscolor="shadow add(51)" /> <v:shadow type="emboss" color="lineOrFill darken(153)" color2="shadow add(102)"   offset="1pt,1pt" /> <o:extrusion v:ext="view" viewpoint="-34.72222mm,34.72222mm"   viewpointorigin="-.5,.5" skewangle="45" lightposition="-50000"   lightposition2="50000" /> <v:textpath style="font-family:"Arial Black";font-size:24pt;font-style:italic;   v-text-spacing:78650f;v-text-kern:t" mce_style="font-family:"Arial Black";font-size:24pt;font-style:italic;   v-text-spacing:78650f;v-text-kern:t" trim="t" fitpath="t" string="INFORMATIQUE" /> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="position: relative; z-index: -1;"><span style="position: absolute; left: 264px; top: -84px; width: 300px; height: 45px;"><img src="file:///C:/DOCUME~1/Administrateur/Local%20Settings/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" alt="INFORMATIQUE" width="300" height="45" /></span></span><!--[endif]-->Informatique - système d&#8217;information</h3>
<p><!--b1--></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype  id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t"  path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"> <v:stroke joinstyle="miter" /> <v:formulas> <v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0" /> <v:f eqn="sum @0 1 0" /> <v:f eqn="sum 0 0 @1" /> <v:f eqn="prod @2 1 2" /> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth" /> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight" /> <v:f eqn="sum @0 0 1" /> <v:f eqn="prod @6 1 2" /> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth" /> <v:f eqn="sum @8 21600 0" /> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight" /> <v:f eqn="sum @10 21600 0" /> </v:formulas> <v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect" /> <o:lock v:ext="edit" aspectratio="t" /> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75" alt="info.jpeg"  href="http://s1.e-monsite.com/2008/10/07/11/84681752info-jpeg.jpeg" mce_href="http://s1.e-monsite.com/2008/10/07/11/84681752info-jpeg.jpeg" title="&quot;info.jpeg&quot;"  style='position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:-9pt;margin-top:14.9pt;  width:1in;height:90pt;z-index:1;mso-wrap-distance-left:0;  mso-wrap-distance-top:0;mso-wrap-distance-right:0;mso-wrap-distance-bottom:0;  mso-position-horizontal:absolute;mso-position-horizontal-relative:text;  mso-position-vertical:absolute;mso-position-vertical-relative:line'  o:allowoverlap="f" o:button="t"> <v:imagedata src="file:///C:DOCUME~1AdministrateurLocal%20SettingsTempmsohtml1 1clip_image002.jpg" mce_src="file:///C:DOCUME~1AdministrateurLocal%20SettingsTempmsohtml1 1clip_image002.jpg"   o:title="84681752info-jpeg" /> <w:wrap type="square" /> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--><span class="spip"><span style="font-family: Arial;"><a rel="attachment wp-att-160" href="http://cpfp-mbour.com/?attachment_id=160"><img class="alignleft size-full wp-image-160" title="info" src="http://www.cpfp-mbour.com/http://cpfp-mbour.com/wp-content/uploads/2009/11/info.jpg" alt="info" width="150" height="100" /></a>De nos jours, l’informatique intervient dans tous les secteurs d&#8217;activités de la vie quotidienne. Aussi vaut-il mieux savoir manier les outils pour exercer ses fonctions ? Dans cette discipline, la formation continue revêt toute son importance dans la mesure où les nouvelles technologies évoluent à une allure vertigineuse. Elle permet d’une part de maintenir dans l’emploi des personnes ayant déjà eu une formation et de leur apprendre à développer de nouveaux outils informatiques : logiciels, réseaux, systèmes d’information ou d’exploitation (</span></span><strong><span style="font-family: Arial;">Windows, Linux, etc.</span></strong><span class="spip"><span style="font-family: Arial;">). Tout ceci afin de permettre un développement de la compétitivité des entreprises.</span></span></p>
<h3>La Bureautique</h3>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">Une ouverture à un monde nouveau ; la définition du mot BUREAUTIQUE, Apparue en 1976, bureautique désigne les développements de l&#8217;informatique vers le secteur tertiaire. Désigne donc classiquement la trilogie base de données - traitement de texte - tableur. On peut y ajouter les logiciels de comptabilité ou de communication.</span></p>
<h3>Etudes / Formation</h3>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">Les diplômes les plus adaptés pour faire la bureautique sont des diplômes de niveau BFEM et la durée de la  Formation est de deux (02) ans.</span></p>
<h3>Technicien de maintenance informatique</h3>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">Le technicien de maintenance informatique assure l’entretien et la réparation des matériels informatiques. Il peut réaliser également l’installation de nouveaux équipements ou assurer la formation des utilisateurs.</span></p>
<h3><strong>Description des tâches / conditions de travail</strong></h3>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">Détecter la panne ou établir un diagnostic : c’est le rôle essentiel du technicien de maintenance en informatique. Il remplace, par exemple, la carte-mère d’un micro-ordinateur, intervient sur un logiciel ou comprend pourquoi l’imprimante ne fonctionne plus… Il doit poser des diagnostics sûrs dans les délais les plus rapides. Il intervient le plus souvent en urgence. Mais son rôle, c’est aussi de prévenir plutôt que de guérir : comment éviter la panne qui peut avoir des conséquences désastreuses pour l’entreprise ? Autre mission importante : installer les nouveaux matériels (ordinateurs, imprimantes, scanners…), les logiciels et assurer leur mise à jour. Mais aussi le technicien a un rôle de formateur.</span></p>
<h3><strong>Etudes / formations</strong></h3>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="article"><span style="font-family: Arial;">Les diplômes les plus adaptés sont des diplômes de niveau bac + 2 mais un bon niveau Bac peut être accepté et la durée de la formation est de quatre (04) ans</span></span></p>
<p><!--[if !mso]><br />
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<h3><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t136" coordsize="21600,21600"  o:spt="136" adj="10800" path="m@7,l@8,m@5,21600l@6,21600e"> <v:formulas> <v:f eqn="sum #0 0 10800" /> <v:f eqn="prod #0 2 1" /> <v:f eqn="sum 21600 0 @1" /> <v:f eqn="sum 0 0 @2" /> <v:f eqn="sum 21600 0 @3" /> <v:f eqn="if @0 @3 0" /> <v:f eqn="if @0 21600 @1" /> <v:f eqn="if @0 0 @2" /> <v:f eqn="if @0 @4 21600" /> <v:f eqn="mid @5 @6" /> <v:f eqn="mid @8 @5" /> <v:f eqn="mid @7 @8" /> <v:f eqn="mid @6 @7" /> <v:f eqn="sum @6 0 @5" /> </v:formulas> <v:path textpathok="t" o:connecttype="custom" o:connectlocs="@9,0;@10,10800;@11,21600;@12,10800"   o:connectangles="270,180,90,0" /> <v:textpath on="t" fitshape="t" /> <v:handles> <v:h position="#0,bottomRight" xrange="6629,14971" /> </v:handles> <o:lock v:ext="edit" text="t" shapetype="t" /> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1027" type="#_x0000_t136" style='position:absolute;  margin-left:198pt;margin-top:-63pt;width:225pt;height:33.75pt;z-index:-1;  mso-position-horizontal:absolute;mso-position-vertical:absolute' fillcolor="purple"  stroked="f" strokecolor="blue"> <v:imagedata embosscolor="shadow add(51)" /> <v:shadow type="emboss" color="lineOrFill darken(153)" color2="shadow add(102)"   offset="1pt,1pt" /> <o:extrusion v:ext="view" viewpoint="-34.72222mm,34.72222mm"   viewpointorigin="-.5,.5" skewangle="45" lightposition="-50000"   lightposition2="50000" /> <v:textpath style="font-family:"Arial Black";font-size:24pt;font-style:italic;   v-text-spacing:78650f;v-text-kern:t" mce_style="font-family:"Arial Black";font-size:24pt;font-style:italic;   v-text-spacing:78650f;v-text-kern:t" trim="t" fitpath="t" string="INFORMATIQUE" /> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="position: relative; z-index: -1;"><span style="position: absolute; left: 264px; top: -84px; width: 300px; height: 45px;"><img src="file:///C:/DOCUME~1/Administrateur/Local%20Settings/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" alt="INFORMATIQUE" width="300" height="45" /></span></span><!--[endif]--></h3>
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		<title>Historique</title>
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		<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 13:37:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[Le début d&#8217;une aventure
Soutenu par son département d&#8217;études à l&#8217;Institut National des Sciences Appliquées (INSA) de Rouen, Guislain LIBESSART se lance à un projet humanitaire dénommé Informatique Au Sénégal (I.A.S.). Son objectif : apporter à la ville de Mbour et à sa périphérie une aide à la fois technologique et intellectuelle dans le domaine de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><strong>Le début d&#8217;une aventure</strong></span></span></p>
<p style="text-align: justify;">Soutenu par son département d&#8217;études à l&#8217;Institut National des Sciences Appliquées (<strong>INSA</strong>) de Rouen, <strong>Guislain LIBESSART</strong> se lance à un projet humanitaire dénommé Informatique Au Sénégal (<strong>I.A.S.</strong>). Son objectif : apporter à la ville de Mbour et à sa périphérie une aide à la fois technologique et intellectuelle dans le domaine de l&#8217;Informatique. Quelques mois plus tard, le projet connait un franc succès, six ordinateurs ont été installées dans une salle totalement rénovée et Monsieur <strong>Djibril SARR</strong> y dispense des cours plusieurs fois par semaine.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #0000ff;"><span style="text-decoration: underline;"><strong>Des objectifs ambitieux<br />
</strong></span></span></p>
<p style="text-align: justify;">Le flambeau du projet IAS est repris par une nouvelle équipe d&#8217;ASI avec la création de l&#8217;association &#8220;<strong>MBOLO</strong>&#8221; en 2006. En ce moment, le Technicien supérieur Djibril SARR administrateur de l&#8217;association MBOLO au Sénégal, s&#8217;était déjà lancé à la création du &#8220;<span style="color: #ff00ff;"><strong>Complexe Privé de Formation Professionnelle</strong></span>&#8221; un an avant qui avait comme pôles de compétences : Hôtellerie, l&#8217;Informatique, la Comptabilité-Gestion ; autorisé sous le numéro : <strong><span style="color: #ff0000;">06843</span></strong> au Ministère de l&#8217;Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (<strong>METFP</strong>).</p>
<p style="text-align: justify;">Les Filières Bâtiment et la remise à niveau furent rajoutées en 2006 avec une demande très forte des jeunes de la capitale de la petite côte &#8220;Mbour&#8221;.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #0000ff;">Une Bonne vitrine pour un Sénégal émergeant </span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning /> <w:ValidateAgainstSchemas /> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables /> <w:SnapToGridInCell /> <w:WrapTextWithPunct /> <w:UseAsianBreakRules /> <w:DontGrowAutofit /> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--> <!--[if gte mso 10]><br />
<mce:style><!   /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Tableau Normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:10.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-ansi-language:#0400; 	mso-fareast-language:#0400; 	mso-bidi-language:#0400;} --></p>
<p><!--[endif]--><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;">La mobilisation des jeunes dans les actions de formation, notamment pour l&#8217;analyse des besoins conduisant à leur élaboration, est également développée dans ce Complexe. Monsieur Djibril SARR, organise à chaque mois d&#8217;avril, &#8220;des cours gratuits en Informatique au Complexe Privé de Formation Professionnelle (C-P-F-P), dispensés par des élèves ingénieurs du département de l&#8217;Architecture des Systèmes d&#8217;Informations (ASI) de l&#8217;INSA&#8221; et le &#8220;Forum de la jeunesse franco-africaine&#8221; est formel : &#8220;les rencontres entre les jeunes du Sud et du Nord, d&#8217;origines diverses dans des projets aussi divers que les séminaires ateliers, l&#8217;apprentissage, le volontariat international, participent efficacement à travers leur aspect formation aux actions de co-développement&#8221;. D&#8217;où l&#8217;importance avérée d&#8217;un tel établissement dans un pays en voie de développement.<br />
</span></p>
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		<title>Liens</title>
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		<pubDate>Fri, 09 Oct 2009 14:57:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[essai catégories]]></category>

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		<description><![CDATA[Créer son site
E-monsite.com est un outil gratuit pour créer son site dynamique en ligne.
http://www.e-monsite.com
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Créer son site</strong></p>
<p><span class="message-liens">E-monsite.com est un outil gratuit pour créer son site dynamique en ligne.</span></p>
<p><a title="Créer son site" href="http://www.e-monsite.com/" target="_blank"><strong>http://www.e-monsite.com</strong></a></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Livre d&#8217;or</title>
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		<pubDate>Fri, 09 Oct 2009 14:53:11 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[essai catégories]]></category>

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			<content:encoded><![CDATA[<p>Laissez-nous un message</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Restauration-Hôtellerie</title>
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		<pubDate>Fri, 09 Oct 2009 13:33:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[




En «production culinaire», il participe à l&#8217;élaboration des mets prévus sur la carte. Il prépare des produits, épluche et émince les légumes, vide et flambe les volailles, prépare les pièces de viande, cuit les fonds de tarte&#8230; Il réalise des préparations simples, surveille les cuissons, la présentation des plats et termine certaines préparations avant leur [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><!--[if !mso]> <mce:style><!  v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} --></p>
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<p><!--[if gte mso 10]> <mce:style><!   /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Tableau Normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:10.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-ansi-language:#0400; 	mso-fareast-language:#0400; 	mso-bidi-language:#0400;} --></p>
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<p><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t202" coordsize="21600,21600"  o:spt="202" path="m,l,21600r21600,l21600,xe"> <v:stroke joinstyle="miter" /> <v:path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect" /> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1026" type="#_x0000_t202" style='position:absolute;  margin-left:0;margin-top:18pt;width:21.15pt;height:115.9pt;z-index:1;  mso-wrap-style:none;mso-position-horizontal:absolute;  mso-position-horizontal-relative:text;mso-position-vertical:absolute;  mso-position-vertical-relative:text' filled="f" stroked="f"> <v:textbox style="mso-next-textbox:#_x0000_s1026" mce_style="mso-next-textbox:#_x0000_s1026"> <![if !mso]></p>
<table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%">
<tr>
<td><![endif]></p>
<div>
<p style="text-align:justify" mce_style="text-align:justify"><b><span style="font-family:Arial" mce_style="font-family:Arial"><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></p>
</div>
<p><![if !mso]></td>
</tr>
</table>
<p><![endif]></v:textbox> <w:wrap type="square" /> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><strong><span style="font-family: Arial;"><a rel="attachment wp-att-174" href="http://cpfp-mbour.com/?attachment_id=174"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-174" title="photo006" src="http://www.cpfp-mbour.com/http://cpfp-mbour.com/wp-content/uploads/2009/10/photo006-150x150.jpg" alt="photo006" width="126" height="116" /></a>En «production culinaire»</span></strong><span style="font-family: Arial;">, il participe à l&#8217;élaboration des mets prévus sur la carte. Il prépare des produits, épluche et émince les légumes, vide et flambe les volailles, prépare les pièces de viande, cuit les fonds de tarte&#8230; Il réalise des préparations simples, surveille les cuissons, la présentation des plats et termine certaines préparations avant leur passage de la cuisine à la table. </span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><br />
Il peut également participer à l&#8217;approvisionnement de la cuisine, au marché ou auprès des fournisseurs attitrés, vérifier les stocks, passer les commandes et contrôler les livraisons. Suivant l&#8217;importance du restaurant qui l&#8217;emploie, il est spécialisé ou polyvalent.<br />
Quel que soit son lieu de travail, il veille à l&#8217;entretien, au nettoyage du matériel qu&#8217;il utilise ainsi qu&#8217;aux normes d&#8217;hygiène et de sécurité liées à la manipulation des aliments. Il est vêtu d&#8217;une tenue réglementaire. Il peut travailler dans les restaurants classiques, les brasseries, les restaurants haut de gamme et gastronomiques, la nouvelle restauration (pizzéria, grill), la restauration de collectivité, les restaurants d&#8217;hôtels et de résidences hôtelières&#8230;.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><strong><span style="font-family: Arial;">Avec la dominante «production de services»</span></strong><span style="font-family: Arial;">, le diplômé peut travailler au service de la table, à la réception, à l&#8217;entretien des chambres ou au service des étages, dans tous les types de restaurants, les restaurants d&#8217;hôtel ou les résidences hôtelières. </span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_s1027" type="#_x0000_t202"  style='position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:391.7pt;  margin-top:6.7pt;width:120.9pt;height:117pt;z-index:2;mso-wrap-style:none;  mso-position-horizontal:absolute;mso-position-horizontal-relative:text;  mso-position-vertical:absolute;mso-position-vertical-relative:text' filled="f"  stroked="f"> <v:textbox> <![if !mso]></p>
<table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%">
<tr>
<td><![endif]></p>
<div>
<p align=right style="text-align:right" mce_style="text-align:right"><span style="font-family:Arial" mce_style="font-family:Arial"><v:shapetype      id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t"      path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"> <v:stroke joinstyle="miter" /> <v:formulas> <v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0" /> <v:f eqn="sum @0 1 0" /> <v:f eqn="sum 0 0 @1" /> <v:f eqn="prod @2 1 2" /> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth" /> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight" /> <v:f eqn="sum @0 0 1" /> <v:f eqn="prod @6 1 2" /> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth" /> <v:f eqn="sum @8 21600 0" /> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight" /> <v:f eqn="sum @10 21600 0" /> </v:formulas> <v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect" /> <o:lock v:ext="edit" aspectratio="t" /> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" style='width:106.5pt;      height:98.25pt'> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\Administrateur\Local%20Settings\Temp\msohtml1\01\clip_image002.jpg" mce_src="file:///C:\DOCUME~1\Administrateur\Local%20Settings\Temp\msohtml1\01\clip_image002.jpg"       o:title="mise en place" /> </v:shape><o:p></o:p></span></p>
</div>
<p><![if !mso]></td>
</tr>
</table>
<p><![endif]></v:textbox> <w:wrap type="square" /> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--><span style="font-family: Arial;"><br />
<a rel="attachment wp-att-175" href="http://cpfp-mbour.com/?attachment_id=175"><img class="alignright size-thumbnail wp-image-175" title="mise-en-place" src="http://www.cpfp-mbour.com/http://cpfp-mbour.com/wp-content/uploads/2009/10/mise-en-place-150x150.jpg" alt="mise-en-place" width="134" height="117" /></a>Au service de la table, par exemple, il prépare les tables, dresse le couvert, vérifie la propreté des nappes&#8230; Il accueille les clients, les renseigne sur les produits et les plats, prend les commandes. Il assure ensuite la liaison entre la salle et la cuisine, apporte les plats, débarrasse et assure le service à table. Dans les grands restaurants, il reçoit du chef de rang la commande prise par le maître d&#8217;hôtel et la transmet à la cuisine. </span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><br />
A la réception d&#8217;un hôtel, il accueille et informe les clients sur les services de l&#8217;hôtel. Il les renseigne aussi sur les activités culturelles et touristiques locales. Il gère les départs et les arrivées des clients, les réservations à effectuer ou à annuler, assure le règlement des factures et la tenue des comptes. </span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><br />
Le professionnel travaille souvent en équipe. Il exerce un métier de contact. Il doit développer un sens de l&#8217;accueil, être prêt à accepter des contraintes vestimentaires (tenue sobre, correcte, coiffure soignée), faire preuve de courtoisie. Le métier exige une bonne résistance physique (station debout prolongée, horaires décalés, disponibilité), le respect des règles d&#8217;hygiène et de sécurité. La connaissance d&#8217;une langue étrangère (notamment l&#8217;anglais) est souhaitable.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">Le secteur de l&#8217;hôtellerie et de la restauration connaît depuis plusieurs années une forte croissance des emplois liée notamment à la nouvelle restauration, à la restauration spécialisée et au développement de chaînes hôtelières. Le manque de main d&#8217;oeuvre pourrait amener les employeurs à améliorer les conditions d&#8217;exercice parfois éprouvantes et à revoir à la hausse un salaire pas toujours attractif.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><strong><span style="font-family: Arial;">Etudes / Formations</span></strong></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">Les niveaux les plus adaptés pour faire les métiers de la restauration et de l&#8217;hôtellerie sont le niveau BFEM et BAC pour une durée de formation de deux (02) ans.</span></p>
<p><!--[if !mso]> <mce:style><!  v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} --></p>
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		<pubDate>Fri, 09 Oct 2009 11:58:37 +0000</pubDate>
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		<h4><a class="ngg-album-desc" title="Album par defaut" href="http://cpfp-mbour.com/?p=41&amp;album=1&amp;gallery=1" >Album par defaut</a></h4>
				<p><strong>54</strong> Photos</p>
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		</div>
		<h4><a class="ngg-album-desc" title="Restauration" href="http://cpfp-mbour.com/?p=41&amp;album=1&amp;gallery=2" >Restauration</a></h4>
				<p><strong>2</strong> Photos</p>
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